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Reflexiones sobre los desafíos en educación

por Redacción

Estudiantes de la cátedra Tecnología Educativa III de la Licenciatura en Tecnología Educativa de la UTN-BA realizaron trabajos prácticos en los que reflexionan acerca de temas clave entorno a la educación, poniendo énfasis en su responsabilidad como divulgadores científicos. Aquí compartimos una selección de los mismos.

Tal como menciona el Lic. Marcelo Fraire, co director de la Licenciatura en Tecnología Educativa de la UTN-BA, si bien “el trabajo del tecnólogo educativo abarca muchos aspectos, podríamos dividirlo en dos grandes ramas: el gerenciamiento y gestión de proyectos que involucren tecnologías educativas, y el trabajo académico. Dentro de este último, uno de sus valiosos aportes tiene que ver con la Divulgación Científica sobre temas referidos a la Tecnología Educativa”.  Por esto la importancia de profundizar de manera práctica sobre esta función, y reconocer la responsabilidad que implica.

La más bella historia de la educación

  • Resumen: Artículo que reflexiona acerca de la necesidad de cambiar el paradigma de la educación en las escuelas, haciéndolo desde adentro. Aborda el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
  • Medio en que se publicó: LinkedIn.
  • Alumno/as: Evangelina Sosa Varas, Yanina Pozzi Rodríguez, Augusto Corzo Castellanos y Lorena Ávila.
  • Leer el trabajo práctico aquí.

Revista: Muy Tecnólogo Educativo

  • Resumen: Símil revista digital que presenta y explica qué es el PLE (en inglés: Personal Learning Environment), o bien Entorno Personal de Aprendizaje.
  • Medio en que se publicó: Flipsnack.
  • Alumno/as: Fabiana Aponte Albri, Fernando Muirragui, Pablo Prieto y Pedro Pugliese.
  • Leer el trabajo práctico aquí.

Big Data: descubriéndolo mientras nos descubre a nosotros

  • Resumen: Didáctico video que explica de qué se trata el Big Data, los tipos que hay, para qué se utiliza, y su aplicación a la educación.
  • Medio en que se publicó: YouTube.
  • Alumno/as: Pablo Di Vita, Guillermo Murray, Delfor Castro, Carolina Díaz y Eugenia Lanatti.
  • Ver el trabajo práctico aquí.

Blockchain: tecnología y educación

  • Resumen: Artículo tipo presentación que explica en qué consiste el blockchain, para qué se utiliza, así como sus aplicaciones en la educación.
  • Medio en que se publicó: Canva.
  • Alumno/as: Alejandro Vandamme, Cecilia Gaona, Eduardo Fernández y Luis Trinchero.
  • Leer el trabajo práctico aquí.

Rol docente en el siglo XXI

  • Resumen: Artículo que aborda el cambio de paradigma en la educación a partir del contexto, y el impacto del rol docente en este nuevo siglo, mencionando la incidencia de las TIC en la educación. 
  • Medio en que se publicó: Canva.
  • Alumno/as: Marcelo Bovero, Maximiliano Dignani y Yanina Tizón.
  • Leer el trabajo práctico aquí.

Si quisieras sumarte a la próxima edición de la Licenciatura en Tecnología Educativa de UTN-BA para profundizar en temas de innovación en educación, ingresa aquí.

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